Une exposition sur l’IA circule depuis cette rentrée entre les différentes écoles du secondaire 1 et 2. Un professeur nous donne sa vision de l’utilisation de l’intelligence artificielle. 

A l’école, la triche est de plus en plus sophistiquée.  Avec des lunettes connectées ou des oreillettes par exemple. Et il faut ajouter à cela l’intelligence artificielle, les profs ont dû s’adapter. Mais l’IA est aussi utilisée comme un outil qui peut être constructif à l’école. Eric Vanoncini est enseignant de philosophie au collège André Chavannes et formateur au Service Ecole Médias. Lui, thématise l’IA dans son cours de philo, et l’utilise même comme tuteur pour ses débats socratiques. Il explique comment en faire une utilisation constructive en classe.